第一個關於電子心理健康培訓和課程開發的歐洲研討會在荷蘭哈勒姆啟動。
電子心理健康培訓:現在和將來
4月10日，一組選定的利益攸關方來到哈勒姆，討論迫切需要為學生和專業人員提供更多和更好的電子心理健康培訓。近年來，荷蘭的大多數大學都開始提供電子心理健康入門課程。這一進程沒有國家協調，每個大學都有自己的課程，這導致了不同的方法和電子心理健康技能。
目前，沒有一所大學能夠提供能夠麵對麵和在線治療患者的“混合護理”心理學家或精神病學家。缺乏培訓是加快實施電子精神衛生的主要障礙之一。學生小組證實了這一點，並強調了采取緊急行動的必要性。他們希望學習真正實用的電子心理健康技能，以及更多關於如何在初級保健過程中有效使用這種技術的知識。
在歐洲其他國家的大學裏，我們還沒有看到任何電子心理健康課程。因此，有必要在歐洲層麵采取緊急行動。
Arq-C45的一位電子心理健康心理學家(Tim Wind博士)、電子心理健康信息通信技術提供商Therapieland (Jarno Meijer)和萊頓大學的Andrea Evers教授做了有趣的演講。蒂姆和他的客戶是一名患有創傷後應激障礙的老兵，他們的演講給人留下了特別的印象。人們對電子醫療的熱情和實用性都由此迸發出來。他們的建議是:走在你的經理和部隊前麵，然後開始行動!為自己創造空間，看看客戶在電子心理健康領域想要什麼，並促進它。
“當我向蒂姆展示我發現的一個有助於治療的應用程序時，他接受了將其納入治療的想法。真是令人耳目一新!”
答:除
還有不同的平行會議，重點討論所提供的不同電子心理健康培訓課程，以及推進這一培訓議程需要什麼。後者還包括許多其他實施障礙，這些障礙由eMEN項目負責人Oyono Vlijter提出。其中包括報銷、驗證、組織優先級、政策改革、意識和接受度等。
在幾家電子心理健康中小企業的產品宣傳之後，本次研討會的主持人Hyleco Nauta(烏得勒支大學醫學中心電子健康創新主任)在今天的總結中確認，教育是實施電子心理健康最重要的關鍵之一，需要更多的合作來推動這一緊迫議程。
我們將在下次研討會和會議上繼續討論這一主題並交流最佳實踐。
