能源-激勵教育以減少溫室氣體排放

特裏爾max - plank體育館(特裏爾，德國)

特裏爾馬克斯普朗克體育館位於市中心，靠近火車站和特裏爾大教堂。它是新舊建築的混合體(+100年)。學校現有學生1027人，教師93人，教職工5人。學生一般第一年10歲，完成國家期末考試離校時為18-19歲。該校在數學、科學和技術方麵的特殊成就獲得了MINT-EC證書，該證書自2014年夏季起在全國範圍內有效。

Berufsbildende學校Prüm (Prüm，德國)

Berufsbildende學校Prüm位於特裏爾監察區邊緣的農村地區，靠近比利時和盧森堡的德語社區。它由3個不同時期的建築組成(1954年，1966年和1974年)。目前，大約有950名學生，年齡一般在15-21歲之間，在技術、方法、社會和個人領域全日製或兼職學習。學校有72名教師和3名輔助人員。

海山學院(愛爾蘭金瓦拉)

海山學院位於愛爾蘭戈爾韋以南約30公裏的海濱小鎮Kinvara。它由舊建築(1830、1900和1930-60)和新建築(預製)混合而成。學校現有學生490人，年齡一般在12-18歲之間，教職員工37人。在前三年後，學生可以選擇一個被稱為過渡年的年份。海山學院遵循愛爾蘭教育與科學係的課程，可獲得初級循環評估和畢業證書。

Coláiste Éinde(愛爾蘭薩爾希爾)

Coláiste Éinde位於高威市的Salthill地區距離著名的Salthill步行街不到1公裏。它占據了從1928年(學校首次開辦時)到1937年的建築。學校有780名學生，年齡一般在12-18歲之間，教職員工80人。在前三年後，學生可以選擇一個被稱為過渡年的年份。

Lycée Gaudier-Brzeska (Saint Jean de Braye，法國)

Gaudier-Brzeska是一所後小學和職業學校，位於Saint-Jean de Braye，距離Orléans幾公裏。它所占據的建築建於1953年。學校現有學生900人，教師110人，管理人員35人。它提供建築貿易、公共工程和測量師的教育，包括新技術、建築研究和經濟，以及能源管理。

EPLEFPA Le Subdray (Le Sollier，法國)

EPLEFPA Le Subdray是一所農業後小學，包括Lycée，學徒培訓中心，成人專業培訓中心和一個農場。它所在的建築建於2009年，距離布爾日市幾公裏。學校有640名學生，並開展活動，提高可持續發展的意識。

OSG Hugo de Groot(荷蘭鹿特丹)

OSG Hugo de Groot是鹿特丹南部Charlois區的一所中等教育公立中學。它目前位於一座建於1948年至1955年的建築中，另一座於1999年開放。學校現有在校生624人，教職工221人(其中教師164人)。它有雄心成為鹿特丹最好、最安全的學校。它的最終目標是提供從學步幼兒到年輕人的教育。

哈加南體育館(荷蘭海牙)

哈加南體育館是荷蘭最古老的公立學校之一，位於海牙市。學校於1327年首次被提及，目前位於1907年建造的一座文藝複興式建築內。它有大約700名學生。學校的願景是為學生提供高水平的廣泛教育，並為進入大學學習做好準備。

Lycée技術中心(盧森堡市，盧森堡)

LTC位於首都盧森堡市中心，有兩個附屬機構，也是該市最大的學校。學校最重要的部分位於林珀斯堡。學校有來自世界各地的約3600名學生和學徒，250多個班級，約340名教師指導。

Lycée埃特爾布魯克技術(盧森堡埃特爾布魯克)

這所學校位於盧森堡市北部的埃特爾布魯克。它為來自不同地區的1400多名學生提供了許多學習項目，包括社會科學、自然科學、經濟和管理以及專業課程。

學校將觀察energy項目的進展，並希望形成一個可能吸收項目成果的站點。

Lycée Technique Bonnevoie(盧森堡市，盧森堡)

聖馬可高中(北愛爾蘭沃倫波因特)

聖馬可高中是一所羅馬天主教男女同校的中學，位於唐郡沃倫波因特市外。這是一所充滿活力的小學後學校，建於1970年。學校現有學生876人，年齡一般在11-18歲之間，教職員工85人。

庫克鎮高中(庫克鎮，北愛爾蘭)

庫克敦高中位於蒂龍公司，是一所建於1954年的小學。學校現有學生796人，年齡一般在11-18歲之間，教職員工65人。Cookstown高中是一所語法和中學結合的學校，為每個孩子提供專門定製的教育機會。學習能力強的學生被安排在語法流中，直到a水平，而職業技能強的學生也遵循量身定製的路徑。

愛爾蘭戈爾韋國立大學

該大學於1845年在戈爾韋建立。通過研究和創新，它擁有先進的知識教學和學習，並通過其國際排名的持續上升而得到認可。通過廣泛的行業，社區和學術合作者網絡，NUI戈爾韋研究人員正在解決我們這個時代一些最緊迫的問題。作為energy的主要合作夥伴，NUI Galway協調所有活動，以確保項目按時進行。它還協調在試點地點安裝設備和為試點地點製定幹預戰略和行為和認識研究以及項目影響分析。NUI管理愛爾蘭網站學校示範。NUI Galway在大型國際研究項目中擁有豐富的經驗，擁有多學科團隊和複雜的試點基地，以及在建築傳感器安裝和建築互動平台開發方麵的專業知識。

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Powerpoint工程有限公司

Powerpoint Engineering是專業的電氣工程師，設計，供應和安裝定製的能源計量係統，以滿足客戶的特定要求。Powerpoint將評估每個示範地點學校的能源監測需求，並確定最合適的電能質量和能源監測設備。除了設計和安裝，Powerpoint還將為連續能源和電能質量監測提供係統支持和結果分析。

高威市議會

高威市議會是一個地方當局，負責提供和維護高威市市區的主要服務，其中愛爾蘭示範學校所在地。GCC將努力確保該項目實現(i)在學校的長期影響，(ii)在更廣泛的社區的長期影響，並通過與歐洲文化之城2020組織的聯係。高威市議會還將與試點學校以及試點研究之外的學校建立聯係。為了確保影響的廣泛傳播，戈爾韋市議會將向當選的議會代表(地方和國家一級的政治家)宣傳項目結果和影響，以最大限度地提高學校參與能源項目產出的未來機會。

盧瓦爾大區

盧瓦爾中河大區(CVL)負責處理區域政策:區域規劃和基礎設施、經濟發展、ESIF管理、專業和職業培訓等。energy完全符合CVL的能源政策和小學後學校的責任，包括建築、維護和組織。在energy項目中，CVL參與了3個實施項目，並與兩所區域示範學校Le Subdray和Gaudier-Brzeska建立了聯係。CVL也將在學生能源委員會的建立中發揮重要作用，旨在促進參與過程和實施。此外，作為energy Communication WP Leader, CVL將其作為區域當局的經驗通過適當的溝通工具與各種利益相關者進行日常溝通。

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代爾夫特理工大學

代爾夫特理工大學(TU Delft)是荷蘭曆史最悠久，規模最大，最全麵的科技大學。代爾夫特理工大學工業設計工程學院(IDE)是世界上最大和最有影響力的設計研究機構之一。建築與建築環境學院在廣義上的建築教育和研究領域發揮著主導作用。SEC的Betasteunpunt Zuid-Holland通過激勵教師來改善Beta教育。在能源方麵，代爾夫特理工大學領導與軟件平台和軟件開發相關的活動，並將負責讓學生、教師和管理人員參與定義低成本能源戰略和舒適控製。代爾夫特理工大學將為每個地區開發聯合設計會議，允許能源平台和相關軟件的開發和改進，使小學後生態係統參與負責任的能源使用和舒適管理。

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OfficeVitae BV

OfficeVitae開發了一係列用於測量室內氣候和舒適度的傳感器。OfficeVitae將致力於為示範地點製定計量策略，包括最佳數據存儲和傳輸解決方案、可接受的數據格式、讀取頻率和結果解釋。OfficeVitae將為該項目提供專業傳感器設備，以及收集和解釋結果數據和類型的專業知識。OfficeVitae也將為傳播活動做出貢獻。

都柏林城市大學

都柏林城市大學的CASTeL (STEM教學和學習促進中心)是一所年輕，充滿活力和雄心勃勃的大學的一部分，這所大學在全球排名前50名(2013/2014年QS世界50強以下大學前50名)。在能源方麵，CASTeL DCU將領導學校課程審查，以基線化小學後學校現有的能源責任待遇。基於energy的研究和事業的結果，CASTeL將為學校提供和開發教學支持工具，以確保通過修訂的課程加強負責任的能源使用。此外，它將確保教師在其專業發展中獲得有效的能源和可持續性教學方法的支持。

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盧森堡大學

盧森堡大學(UL)提供高質量的學習項目和研究項目。科學與技術學院參與了多個歐盟項目，包括5個INTERREG項目。在energy項目中，UL管理盧森堡的示範基地學校。UL還將在過去幾個專注於建築能源使用的研究項目中帶來豐富的經驗。UL將提供技術指導和評估，對現有庫存進行分類。這裏的學校建築尤其令人感興趣，例如，根據建築的年齡或年份，從舊建築到采用不同暖通空調技術的新被動式建築的建築類型。這一評估對於根據項目需要設計出真正具有跨國應用適應性的戰略至關重要。

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R2M solutions LTD

R2M solutions是一家綜合性的多學科創業創新公司，積極致力於填補創新、工程、能源和信息通信技術/自動化領域研究活動和市場實施之間的差距。在energy項目中，R2M解決方案領導開發和市場複製活動。它將負責市場分析和能源業務計劃和開發計劃的發展，涉及直接和間接利益相關者，確保長期影響的目標得到滿足。R2M團隊在能源、建築和可持續發展領域的歐洲項目中擁有豐富的商業模式設計和市場複製經驗。R2M將把活動和成果傳播給能源、建築和建築業主社區，以及可持續發展場所會議等活動。

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LAVUE-CNRS（CRH）

的CRH是建築、城市、城市規劃及環境實驗所的七個組成部分之一(LAVUE)，也是國家科學研究中心(CNRS)的聯合研究單位之一。總部位於École Nationale Supérieure d’architecture Paris-Val des Seine, CRH-LAVUE團隊聚集了16名教授研究員，16名副研究員和41名博士生。他們的工作主要涉及建築環境的生產和管理、城市空間的社會資格以及城市公共空間的具體問題。

CRH將負責社會學部分能量項目。

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ECE

歐洲經委會是一所數字技術通用工程學院，培養能源和環境、健康、航空和汽車車載係統、網絡安全、大數據、聯網對象和量化金融等領域的創新工程師。歐洲經委會有權頒發歐洲經委會工程文憑。

EEC是CHR的項目子合作夥伴，將參與energy的技術部分。

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特裏爾應用科學大學

特裏爾應用科學大學擁有約7000名學生，是萊茵蘭-普法爾茨地區最大的應用科學大學之一，位於歐洲中心，與盧森堡、比利時和法國接壤。這三個校區以其獨特的特色塑造了特裏爾應用科學大學的輪廓，並提供個人機會。在主校區，設計與藝術校區和環境校區比肯菲爾德，學科種類繁多，共85門課程，在該地區是獨一無二的。特裏爾應用科學大學具有很強的應用和實踐導向、創新的教學形式以及教學與研究的緊密結合的特點。

特裏爾應用科學大學已經能夠實現並鞏固其作為萊茵蘭-普法爾茨州最高水平的第三方資助的應用科學大學的地位。在此過程中，它通過三個可持續研究優先事項脫穎而出:"應用物料流動管理"、"促進可持續發展的智能技術"和"生命科學:醫學、製藥和生物技術"。

特裏爾應用科學大學將管理特裏爾地區的能源示範基地學校，並將作為學校的當地聯絡人。特裏爾應用科學大學將評估和驗證創新與區域和國家政策的兼容性和整合。